KOMUNIKASI DAN PENGELOLAAN EMOSI PADA SISWA SMA DARUSSALAM BLOKAGUNG BANYUWANGI

  • Agus Baihaqi IAIDA Blokagung Banyuwangi
  • Zami Mabekruroh
Keywords: Communication, Student, emotion management

Abstract

This study aims to determine the role of communication when emotions experienced by humans, one of that experienced are happening during high school. It has an attraction for further research because adolescence is the initial period of emotional management. But for managing emotions, not all students can manage their feelings. For this reason, this study aims to determine how capable students are in controlling their emotions. In this research, the type of research used is descriptive qualitative. Data collection techniques use observation, interviews, and documentation to understand the phenomena experienced by research subjects, such as behavior, actions, and others in a natural context. This study uses descriptive research, descriptive research is research that describes a situation or event. The results of this study indicate how capable students are in managing their emotions, the causes of emotions, factors that influence emotional management, and factors that cause emotions, also the role of communication in managing emotions in Darussalam high school students, Blokagung, Banyuwangi Regency.

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmad, 2019 Pelatihan Menejemen Emosi pada Siswa di Makasar, fakultas psikologi, universitas negri makasar, 2019
Amita Diananda, Psikologi Remaja Dan Permasalahannya, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Islamic Village Tangerang
Alim Sofiyan 2017 Manajemen Emosi Dalam Al-Quran (kajian surat yusuf). Skripsi. Universitas Islam Negri Raden Intan Lampung
Desi Natalia Sihombing. 2013 kemampuan mengelola emosi. Skripsi.
Universitas Santa Dharma Yokyakarta
Departemen Agama RI, 2005.Terjemah Al-Jumanatul „Ali Al-Quran, Bandung: CV. Penerbit J-Art
Devito, Joseph A, 2001, Komunikasi Antar Manusia. Alih Bahasa Agus Maulana, Tanggerang Selatan, Kharisma Publishing Group.
Effendy, Onong Uchjana, 2001, Ilmu Komunikasi, Teori dan Praktek, Bandung, PT. Rosdakarya.
Effendy, Onong Uchjana, 2002, Dinamika Komunikasi, Bandung, PT. Remaja Rosdakarya.
Elisabeth Pathrisia Purnomo. 2014 Kemampuan Mengelola Emosi Mahasiswa Yang Sedang Menyusun Skripsi Angkatan Tahun 2011. Skrpsi. Universitas Santa Dharma Yokyakarta
Elizabeth B. Hurlock, 2003. Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan Jakarta: Erlangga
Hudaya, Farid, Nova. 2015. Peningkatan Kemampuan Mengelola Emosi Marah Melalui Teknik Anger Management pada Siswa Kelas X TKJ SMK muhammadiyah 1 Moyudan. Jurnal Bimbingan dan Konseling. (VII), h.1-9. https://eprints.uny.ac.id/21637/4/BAB%20III.pdf(2016), 38.
Jhon W. Santrok, 2012 life span devebement jilid 1 Jakarta: Erlangga Jhon W. Santrock, 2010 Remaja jilid 2 Jakarta: Erlangga
J.P Chaplin, 2014. Kamus Lengkap Psikologi Diterjemahkan Oleh Kartini Kartono Jakarta, Raja Wali Pers, Cet.16
Khusnul Azizah 2013. Pengelolaan Emosi Pada Santri Huffadz. Yokyakarta: Program Paska Sarjana Universitas Islam Negri Sunan Kalijaga Yokyakarta
M Darwis Hude, 2006. EMOSI Penjelajah Relijio-Psikologis Teantang Emosi Manusia Didalam Al-Quran Jakarta: Erlangga
Moleong, Lexy J, 2010 Metode Penelitia Kualitatif Jakarta: Grasindo
Panuju, Redi, 2018, Pengantar Studi Komunikasi, Komunikasi sebagai Kegiatan, Komunikasi sebagai Ilmu, Prenadamedia, Jakarta.
Riryn Fatmawaty, Memahami Psikologi Remaja Universitas Islam Lamongan
Sugiyono, 2014 metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D
Bandung: ALFABETA, CV.
Sumardi Suryabrata, 2013 pesikologi perkembangan Jakarta: Rajawali Pres
Taty Fauzi dan Syska Purnama Sari, 2017 Kemampuan Mengendalikan Emosi pada Siswa dan Implikasinya Terhadap Bimbingan dan Konseling Universitas PGRI Palembang
Published
2022-05-23
How to Cite
Baihaqi, A., & Mabekruroh, Z. (2022). KOMUNIKASI DAN PENGELOLAAN EMOSI PADA SISWA SMA DARUSSALAM BLOKAGUNG BANYUWANGI. Al-Tsiqoh : Jurnal Ekonomi Dan Dakwah Islam, 7(1), 39-49. https://doi.org/10.1234/altsiq.v7i1.2552