Articles

• The Implementation of Flipped Classroom Model to Improve the EFL Undergraduate Students’ Speaking Skills Penerapan Model Flipped Classroom untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Mahasiswa S1 EFL

  Rina Rachmawati (Author)

  114-128

  • PDF
• Analysis of Learning Problems Bahasa Arab Peminatan for Class XII Students of Religious Programs Analisis Problematika Bahasa Arab Peminatan pada Siswa Kelas XII Program Keagamaan

  Eneng Komariyah Maimun, Hikmah Maulani (Author)

  129-149

  • PDF
• Arabic Expresion Teaching Model on Youtube “Muhaiban Channel” Model Pembelajaran Ungkapan Berbahasa Arab di Youtube “Muhaiban Channel” [Muhaiban Channel نموذج تعليم التعبير العربية على موقع يوتيوب ]

  Firman Nurul Fauzi, Sonia Mu'tasimatul 'Azimah, Nurul Syahrayni, Danial Hilmi (Author)

  150-166

  • PDF
• Implementation of the Learning Media "Arabic Fusha" to Improve the Results of the Durūsu al-Lughah al-Arabiyah Subject at UNIDA Gontor Penerapan Media Pembelajaran "Arabic Fusha" untuk Meningkatkan Nilai Belajar Bahasa Arab di Kelas Matrikulasi UNIDA Gontor [تنفيذ الوسيلة التعليمية "Arabic Fusha" لترقية نتائج دروس اللغة العربية للفصل التحضيري بجامعة دار السلام كونتور]

  Fairuz Subakir, Hani'atul Mabruroh, Rizki Amalia (Author)

  167-183

  • PDF
• Management of Organizing Arabic Debate Training for The Student Organization “El-Jidal Reborn” to Improve Speaking Skills Manajemen Penyelenggaraan Organisasi Pelatihan Debat Bahasa Arab “El-Jidal Reborn” Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara [إدارة تنظيم تدريب المناظرة العربية لمنظمة الطلاب “الجدال ريبورن" لترقية مهارة الكلام]

  Imroatul Ngarifah, Siti Maisaroh, Zakiyah Arifa (Author)

  184-199

  • PDF
• High School EFL Teachers’ Continuous Professional Development: Target Needs, Reflection and Challenges Pengembangan Profesional Berkelanjutan Guru EFL Sekolah Menengah: Kebutuhan Sasaran, Refleksi, dan Tantangan

  Mulualem Eshete Mekie, Girma Gezahegn (Author)

  200-228

  • PDF