KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF INTERDISIPLINER

  • Hifza Hifza Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas
  • Muhamad Suhardi Universitas Pendidikan Mandalika Indonesia
  • Aslan Aslan Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas
  • Silvia Ekasari Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Manajemen Bisnis Indonesia Depok
Keywords: Islamic education, Leadership, Politics, and Sociology

Abstract

Technological progress will have an impact on social changes in society. Along with these advances, the challenges of leadership has also changed in the face of these technological changes. This study tried to examine various literatures related to leadership, politics and technological challenges in an effort to find the problems of the study to be discussed. Then the findings were as follows; First, leadership from a sociological perspective is leadership that faces challenges in accordance with technological developments. To deal with it, then as a leader it is necessary to implement the AGIL system by holding principles in Islam. Second, leadership from a political perspective is a leader who has challenges with individuals, institutions, organizations, parties and other institutions so that in facing these challenges, all leaders need to prepare themselves to face the challenges of these requirements and compete in a healthy manner without expecting outside help or political money.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmadi, A. (2002). Psikologi Sosial. Rineka Cipta.

Althoff, M. R. P. (2015). Pengantar Sosiologi Politik, terj. Kartini Kartono. PT. Raja Grafindo Persada.

Aprilianto, A., & Mariana, W. (2018). Permainan Edukasi (Game) Sebagai Strategi Pendidikan Karakter. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, 1(1), 139–158. https://doi.org/10.31538/nzh.v1i1.47

Aslan. (2017). Pumping Teacher dalam Tantangan Pendidikan Abad 21. 2, nomor 2, 89–100.

Aslan. (2019). Peran Pola Asuh Orangtua di Era Digital. Jurnal Studi Insania, 7(1), 20–34.

Aslan, Setiawan, A., & Hifza. (2019). Peran Pendidikan dalam Merubah Karakter Masyarakat Dampak Akulturasi Budaya di Temajuk. FENOMENA: Jurnal Penelitian, 11(1), 11–30. https://doi.org/10.21093/fj.v11i1.1403

Bass, B. M. (1990). Bass and Stogdill’s Handbook of Leadership, 3rd Edition. Free Press.

Buchori, D. S. (2009). Sejarah politik islam (Cetakan Pertama). Pustaka Intermasa.

Damsar. (2011). Pengantar Sosiologi Pendidikan. Kencana.

Danim, S. (2003). Menjadi Komunitas Pembelajar ( Kepemimpinan Transformasional dalam Komunitas Organisasi Pembelajaran). Bumi Aksara.

Fatma Melati, F. (2013). Dinamika Perubahan Sosial Dan Budaya di Desa Kendalsari, Kecamatan Sumobito, Kabupaten Jombang. AntroUnairDotNet, 2(1), 291–297.

Fauzi, A. (2017). Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Mengembangkan Lembaga Pendidikan Islam. Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 42–53.

Fitriani, A. (2015). Gaya Kepemimpinan Perempuan. Jurnal TAPIs, 11(2), 1–24.

Hanifah Gunawan, Karim Suryadi dan Elly Malihah. (n.d.). Analisis Perubahan Sosial Budaya Masyarakat Desa Cihideung sebagai Desa Wisata. Sosietas, 5(2), 1–9.

Hendro. (2011). Dasar-dasar Kewirausahaan. Erlangga.

Hutagaluh, O., & Aslan. (2019). Pemimpin dan Pengaruh Geo Politik Terhadap Lahirnya Sumber Daya Manusia Yang Berkarakter. Jurnal Studi Islam Lintas Negara, 1(2), 23–29.

Idi, A. (2011). Sosiologi Pendidikan: Individu, Masyarakat dan Pendidikan, ed., Safarina. Rajawali Pers.

Ivancevich, dkk. (2007). Perilaku dan Manajemen Organisasi. Erlangga.

Kadir, A. (n.d.). Kepemimpinan Ulul Albab [Hasil Penelitian]. STAIN Sultan Qaimuddin Kendari.

Karim, M. (2010). Pemimpin Transformasional di Lembaga Pendidikan Islam. UIN Maliki Press.

Kartono, K. (1984). Pemimpin dan Kepemimpinan. Rajawali Press.

Kesuma, G. C. (2014). Pesantren dan Kepemimpinan Kiai. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 1(1), 99–117.

Khoiri, N. (2016). Madrasah culture based transformational leadership model. Nadwa : Jurnal Pendidikan Islam, 10, 151–174.

Khotimah. (2014). Agama dan Civil Society. Ushulluddin, XXI(1), 121–132.

Kirgiz, A. (2014). Hedonism, A Consumer Disease Of The Modern Age: Gender And Hedonic Shopping In Turkey. Global Media, 4(8), 200–212.

Langgulung, H. (1991). Kreativitas dan Pendidikan Islam. Al-Husna.

Ma’arif, M. A., & Rofiq, M. H. (2019). The model of character teacher: Phenomenology at Daruttaqwa Gresik Islamic Boarding School. Attarbiyah: Journal of Islamic Culture and Education, 3(2), 131–152. https://doi.org/10.18326/attarbiyah.v3i2.131-152

Mahmuddin. (2014). Kepemimpinan Dakwah. Jurnal Dakwah Tabligh, 15(2), 177–187.

Makmur, G. (2013). Pendidikan Politik Dalam al-Qur’an [Makalah S3]. IAIN Antasari.

Ma’sum, T. (2019). Persinggungan Kepemimpinan Transformational Dengan Kepemimpinan Visioner Dan Situasional. INTIZAM : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 84–106.

McClelland, D. (1987). Pengantar Kewirausahaan. Intermedia.

Moh. Padil & Triyo Supriyatno. (2010). Sosiologi pendidikan. UIN-Maliki Press.

Mujiburrahman. (2015). Agama, Media Dan Imajinasi: Pandangan Sufisme Dan Ilmu Sosial Kontemporer (Cetakan 2). Antasari Press.

Mujiburrahman. (2016, March 28). Sendiri Bersama-sama (Ponsel). Banjarmasin Post. http://banjarmasin.tribunnews.com/2016/03/28/sendiri-bersama-sama-ponsel

Mujiburrahman. (2017). Agama Generasi Elektronik (Cetakan Pertama). Pustaka Pelajar.

Mujiono, I. (2002). Kepemimpinan dan Keorganisasian. UII Press.

Nata, A. (2011). Metodologi Studi Islam. PT. Raja Grafindo Persada.

Noor, M. I. (2010). Teologi Dan Pembangunan (Sebuah Analisa Filosofis). Darussalam, 11(2), 55–68.

Nukman, I. (2014). Tantangan Kepemimpinan: Pengantar Menelusuri Konsep Kepemimpinan Indigenous. Jurnal Psikoislamika, 11(2), 12–16.

Parsons, T., & Smelser, N. (2005). Economy and Society: A Study in the Integration of Economic and Social Theory. Routledge and Kegan Paul.

Piliang, Y. A. (2011). Dunia Yang Telah Diliipat: Tamasya Melampaui Batas-Batas Kebudayaan. Matahari,.

Putri Ekasari dan Arya Hadi Dharmawan. (2012). Dampak Sosial-Ekonomi Masuknya Pengaruh Internet Dalam Kehidupan Remaja Di Pedesaan. Sosiologi Pedesaan, 6(1), 57–71.

Ramli, M. (2017). Manajemen dan Kepemimpinan Pesantren: Dinamika Kepemimpinan Kiai di Pesantren. Al Falah, XVII(32), 125–162.

Retnowati. (2014). Agama, Konflik, Dan Integrasi Sosial. Analisa, 21(2), 189–200.

Rivai, V., & Mulyadi, D. (2003). Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi. Radja Grafindo Persada.

Rosana, E. (2011). Modernisasi dan perubahan sosial. Jurnal TAPIs, 7(1), 46–62.

Rosyad, A. M., & Maarif, M. A. (2020). Paradigma Pendidikan Demokrasi Dan Pendidikan Islam Dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi Di Indonesia. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 75–99. https://doi.org/10.31538/nzh.v3i1.491

Setyadarmodjo, S. H. (2000). Organisasi Partai Politik dan Demokrasi. Masyarakat, Kebudayaan Dan Politik, XIII(1), 87–94.

Siswanto. (2007). Politik Dalam Organisasi (Suatu Tinjauan Menuju Etika Berpolitik). Manajemen Pelayanan Kesehatan, 10(4), 60–70.

Syafaruddin. (2005). Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Ciputat Press.

Syatibi, I. (2009). Kepemimpinan Perempuan di Pesantren. Al-Ahwal, 2(1), 29–46.

Sztompka, P. (1993). Sociology Of Social Change. Oxford UK.

Teguh, dkk, M. (2001). Latihan Kepemimpinan Islam Tingkat Dasar [LKID]. UII Press.

Thomas J. Fararo. (2006). Talcott Parsons (1902-1979). Encyclopedia of Economic Sociology Edited by Jens Beckert and Milan.

Toffler, A. (1970). Future Shock. Bantam Books.

Toffler, A. (1980). The Third Wave. William Morrow and Company, INC.

Widodo, J. (n.d.). Kepemimpinan Pendidikan Transaksional dan Transformasional di SMK Non Teknik. Fakultas Ekonomi UNNES.

Xiong, Y. (2009). Social Change and Social Policy in China: National Adaptation to Global Challenge. Japanese Sociology, 18, 33–45.

Yulifar, L. (2010). Sosiologi dan Antripologi Pembangunan. Hand Book: Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Sosial.

Zamzam, Z. (2018). Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjary: Sebagai Ulama Juru Da’wah Sejarah Penyiaran Islam di Kalimantan Abad 13 H/18 M dan Pengaruhnya di Asia Tenggara. Antasari Press.

Zulkifli, A. R. (2016). Gaya Hidup Hedonisme Di Kalangan Mahasiswa Penerima Beasiswa Kaltim Cemerlang 2014 Di Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Mulawarman. Sosiatri-Sosiologi, 4(1), 72–85.

Published
2020-03-07
How to Cite
Hifza, H., Suhardi, M., Aslan, A., & Ekasari, S. (2020). KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF INTERDISIPLINER. Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 46-61. https://doi.org/10.31538/ndh.v5i1.518