مشكلات تعليم اللغة العربية في الجامعة الإسلامية بمعهد شيخنا محمد خليل السلفي بنجكلان مدورا

  • Humaidi Humaidi Sekolah Tinggi Agama Islam Syaikhona Kholil Bangkalan
Keywords: مشكلات, تعليم اللغة العربية, الجامعة الإسلامية

Abstract

تعلم اللغة العربية ليس بالأمر السهل أو الهين، لكنه مع البحث والدراسة أمكن الوصول إلى عدة طرق لتعليم اللغة في وقت قصير وبجهد معقول. والأهداف من هذا البحث هي: 1- لمعرفة مشكلات تعليم  اللغة العربية. 2- لمعرفة عوامل ظهور مشكلات تعليم اللغة العربية. 3- لمعرفة الحلول المقترحة لمشكلات تعليم اللغة العربية بجامعة الإسلامية شيخنا محمد خليل بنجكلان مدورا. اعتمادا على ذلك، استخدم الباحث في كتابة هذه الرسالة مدخل البحث النوعي من نوع دراسة وصفية تحليلة. وتتكون مصادره من المصادر الأساسية والثانوية. ويقوم طريقة جمع بياناته بطريقة المقابلة والملاحظة والوثائق. أما تحليل بياناته يستند إلى نوع تحليل ميلس وهبرمان( Mils dan Hubberman). بناء على نتائج البحث، فالمشكلات تعليم اللغة العربية في الجامعة الإسلامية شيخنا محمد خليل هي: الفروق الفردية الشخصية، والصعوبة في تكوين البيئة اللغوية المصطنعة، والصعوبة في التسوية للمدرسين، والقصور في استخدام التكنولوجيا الحديثة. وأما عوامل ظهور مشكلاتها هي: اختلاف خلفيتهم أكدمية كافية لمجال اللغة العربية معهدية وغير معهدية، وقلة الرغبة في تعلم اللغة العربية، ونادر في اللقاء بين المستويات. وأما الحلول لحل مشكلاتها هي: أن يقسم المدرس داخل الفصل حسب كفاءتهم، وأن يقيم المدرس الإشراف والدرس الإضافية واختار الوسائل أو الطرق الجذابة والرائعة عند تعليمه، ويعقد اللقاءات بين المستويات، و أن يراعي المدرس الفروق الفردية بين طلابه.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Alfabeta, 2013.
Arikuntu, Suharni. Prosedur Penelitian Suastu Pendekatan Praktek, Yokyakarta: Rineka cipta, 2006.
Kasiram, Mohammad. Metodologi Penelitian Kualitatif-Kuantitatif, Malang: UIN-Maliki Press, 2010.
Djago, Taringan. Pendidikan Keterampilan Berbahasa. Jakarta: Universitas Terbuka. 2000.
Ainin. Moh. Metodologi Penelitian Peningkatan Kualitas Pembelajaran Bahasa Arab, Malang: CV. Bintang Sejahtera, 2014.
Malibary dkk, A Arkon. Pedoman Pengajaran Bahasa Arab Pada Perguruan Tinggi Agama, Jakarta: Departemen Agama RI, 1976.
Karim Farouk el-Kholili, “وطرق حلها مشكلات تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها,” Selçuk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 32( 2011).
Aziz Fahrurrozi, “Pembelajaran Bahasa Arab: Problematika dan Solusinya,” Arabiyat Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, 1 (Desember 2014).
الجزوريي، فريحه مفتاح وآخرون. بناء استبيان لقياس صعوبات تعليم اللغة العربية، مجلة الإسلامية والعربية التربوية، 3، 2011.
الفاعوري، عوني وآخرون. تعليم اللغة العربية ومشكلاتها، المجلة دراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية،3، 2005.
عضوان فائق صالح وآخرون، "مشكلات تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها مع أقترح بعض حلولها، المجلة في للمؤتمر الدولي، مليزيا: جامعة المدينة العالمية، دون السنة.
الجهني، مصطفى وآخرون، مشكلات تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، رسالة الماجيستير، السعودية: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، دون السنة.
نور هادي، الموجه لتعليم المهارات اللغوية لغير الناطقين بها، مالانج: مطبعة جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج،2011.
Published
2019-12-07
How to Cite
Humaidi, H. (2019). مشكلات تعليم اللغة العربية في الجامعة الإسلامية بمعهد شيخنا محمد خليل السلفي بنجكلان مدورا. ALSUNA: JOURNAL OF ARABIC AND ENGLISH LANGUAGE, 2(2), 2. Retrieved from http://e-journal.ikhac.ac.id/index.php/alsuna/article/view/251